Horizontes para superar el reto

Horizons ofrece una amplia variedad de recursos y programas a las familias sin hogar. Nuestros tres centros de educación temprana se encuentran en Greater Boston y se centran en cerrar la brecha de aprendizaje y desarrollo de los niños sin hogar. Por eso estamos muy contentos de anunciar que participaremos en un proyecto RISE de dos años que comenzará en septiembre de 2017.

Readiness through Integrative Science and Engineering (RISE) es un proyecto de investigación conjunto dirigido por Christing McWayne y Jayanthi Mistry, de la Universidad de Tufts, junto con sus colegas Daryl Greenfield, de la Universidad de Miami, y Betty Zan, de la Universidad del Norte de Iowa. El proyecto se centra en la creación de un plan de estudios de ciencia, tecnología e ingeniería (STE), así como de recursos de desarrollo profesional para profesores de preescolar que atienden a estudiantes de dos idiomas (DLL) en los centros. También incluye un componente de colaboración en el hogar (HSC) que conecta a familias y profesores como socios en el aprendizaje del niño. En la puesta en marcha participarán las cinco aulas de preescolar de nuestros centros de educación infantil. Dos servirán como grupos de control y las otras tres aulas participarán plenamente en el programa.

Los cuatro componentes del proyecto RISE son:

1. Talleres de desarrollo profesional
2. Reuniones de la comunidad profesional de aprendizaje
3. Formación 1:1 para las aulas
4. Grupos de debate entre padres y profesores con actividades conjuntas

Nuestras aulas y sus familias contarán con el apoyo, dentro y fuera del aula, de investigadores de RISE, entrenadores, expertos de la comunidad y antiguos profesores de RISE. Esta oportunidad unirá a profesores y familias, elevando el aprendizaje y la experiencia de todos los implicados.