Horizontes para estar a la altura del reto

Horizons ofrece una amplia variedad de recursos y programas a las familias sin hogar. Nuestros tres centros de educación infantil están situados en el área metropolitana de Boston y se centran en reducir las diferencias en el aprendizaje y el desarrollo de los niños sin hogar. Por eso nos complace enormemente anunciar que participaremos en un proyecto RISE de dos años de duración que comenzará en septiembre de 2017.

«Readiness through Integrative Science and Engineering» (RISE) es un proyecto de investigación conjunto dirigido por Christing McWayne y Jayanthi Mistry, de la Universidad de Tufts, junto con sus colegas Daryl Greenfield, de la Universidad de Miami, y Betty Zan, de la Universidad del Norte de Iowa. El proyecto se centra en la creación de un plan de estudios de ciencia, tecnología e ingeniería (STE), así como de recursos de desarrollo profesional para los profesores de educación infantil que atienden a alumnos bilingües (DLL) en los centros. También incluye un componente de colaboración con la educación en el hogar (HSC) que conecta a las familias y a los profesores como socios en el aprendizaje del niño. La puesta en marcha contará con la participación de las cinco aulas de educación infantil de nuestros centros de educación temprana. Dos de ellas servirán como grupos de control y las otras tres participarán plenamente en el programa.

Los cuatro componentes del proyecto RISE son:

1. Talleres de desarrollo profesional
2. Reuniones de la comunidad de aprendizaje profesional
3. Formación individualizada para las aulas
4. Grupos de debate entre padres y profesores con actividades conjuntas

Nuestras clases y sus familias contarán con el apoyo, tanto dentro como fuera del aula, de investigadores de RISE, formadores, expertos de la comunidad y antiguos profesores de RISE. Esta oportunidad unirá a profesores y familias, mejorando el aprendizaje y la experiencia de todos los implicados.